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"한중일교과서"에 대한 검색 결과

검색 결과: 5 개

백제 유민들이 운영한 신라방과 신라소
백제 유민들이 운영한 신라방과 신라소 신라방ㆍ신라소 등이 생긴 원인은 신라의 해상 능력에서 찾을 게 아니라 백제 멸망과 관련해서 찾는 게 마땅하다. 2015.09.15
역사 한중일교과서 신라소 백제
한반도에서 문명을 전수받은 고대 일본
한반도에서 문명을 전수받은 고대 일본 한국과의 관련성을 부정하고 싶어 하는 일본인들의 속내로 인해 일부 역사 교과서에서 ‘한반도에서 전파됐다’는 표현 대신 ‘대륙에서 전파됐다’는 표현이 나오고 있는 것이다. 2015.09.08
역사 한중일교과서 국사
그들은 왜 고조선 역사를 없앴을까
그들은 왜 고조선 역사를 없앴을까 조선 유학자들의 입장에서는, 유교 이념을 숭상하는 친중국 세력이 지배권을 획득하려면, 유교와 거리가 먼 고조선의 역사를 축소할 필요가 있었다. 그래서 이들은 고조선 관계 서적들의 분서갱유를 감행했다. 진시황제의 분서갱유를 연상케 하는 사상 탄압을 저지른 것이다. 2015.09.01
역사 한중일교과서 국사
한민족 해적, 동아시아 바다를 점령하다
한민족 해적, 동아시아 바다를 점령하다 우리 교과서에서는 이런 것이 전혀 나타나지 않을 뿐 아니라 왜구와 관련한 비판의 화살을 일본에만 돌리고 있다. 2015.08.21
역사 한중일교과서 김종성 국사
일본은 왜 과거사를 반성하지 않을까
일본은 왜 과거사를 반성하지 않을까 일본의 행보를 동아시아에 대한 서양의 침략을 타파하고 일본이 세계사의 주역으로 떠오르는 과정으로 이해하고 있다. 2015.08.17
역사 한중일교과서 김종성