공부 잘하고 친구 관계도 원만한 아이, 유익한 책을 알아서 척척 읽어내는 아이, 효심이 지극하고 형제끼리 우애하는 아이. 이런 초등학생은 유니콘과 같은 존재다. 대신 우리 주위엔 ADHD 검사를 권유받거나 특수학교 전학을 고민하는 아이, 학교폭력위원회에 회부된 아이가 있다. 저자는 불가능한 아이를 기대하며 채찍질하는 부모를 따끔하게 꾸짖고, 아이의 문제가 자기 때문이라고 자책하는 부모를 위로한다. 아이가 짓궂을 수도 있고, 자녀의 잘못된 모습을 받아들이기 힘들 수도 있지만 가장 시급한 건 우리 아이가 왜 그런 행동을 하는지 아이의 마음을 들여다보고 바로잡는 것이다. 뒤돌아보지 않고 질주하는 아이의 성장기이기에, 통제가 불가능해지는 시기가 도래하기 전에 아이를 이해해야만 한다.

양육에는 모범 답안이 없고, 아이 하나하나 모두 특별한 존재기에 자녀 교육은 예술 행위를 닮았다. 그렇기 때문에 아이를 양육하는 일에는 영감이 필요하다. 내 아이를 믿는 힘을 키움으로써 불안감은 덜고 자신감은 더하게 하는 이  『초등학교 학부모 상담기록부』  가 학부모들에게 따뜻한 영감을 줄 것이다.