코로나 팬데믹은 모두의 삶을 온통 뒤흔들어 놓았다. 학교는 물론 10대 개개인의 삶에도 엄청난 변화가 몰려왔다. 등교 수업을 지속할 수 없어 온라인으로 수업을 듣는 동안, 각자 공부에 쏟는 시간과 학습의 질이 크게 달라지며 청소년들의 학업 역량은 더욱 격차가 벌어졌다. 사람과 사람 사이의 물리적, 심리적 거리 또한 멀어졌다. 학생과 선생님 사이는 물론 같은 반 아이들이 친밀해질 만한 시간은 충분히 주어지지 않았다. 

직접 대면하기 힘든 상황 속에서 관계의 고리는 느슨해져 갔다. 그러는 동안 학교의 울타리를 벗어난 아이들은 가난과 폭력, 팬데믹이 세운 한계에 부딪히며 더욱 막다른 골목으로 몰렸다. 『격리된 아이, 그 후』의 세 작품 속에는 이러한 현실이 고스란히 담겨 있다.

격리된 아이, 그 후

윤혜숙,정명섭,정연철 공저

우리학교

추천기사

[그림을 좋아하고 병이 있어] 삶과 죽음에 대한 담담하고 유쾌한 통찰 | YES24 채널예스

병이 망칠 수 없는 내 일상의 웃음에 대하여 (2022.04.12)

[어쩌다 클래식] 만화로 읽는 45가지 클래식 이야기 | YES24 채널예스

클래식의 세계를 여행하는 행복한 초보 애호가를 위한 안내서 (2022.04.11)

[문학줍줍의 고전문학 플레이리스트 41] 고전문학, 어떻게 읽어야 할까? | YES24 채널예스

하루 15분, 고전과 친밀해지는 시간 (2022.04.08)

‘대한민국 No.1 문화웹진’ 예스24 채널예스